Увага! Вступники обчислюють середній бал атестата самостійно!
https://mon.gov.ua/ua/npa/list-mon-ukrayini-vid-20062018-19-399-shodo-serednogo-bala-dokumenta-pro-povnu-zagalnu-serednyu-osvitu
Публікації
ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС: ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
http://www.ukr.life/uk/osvita/osvitnij-protses-prava-ta-obov-yazki-pedagogichnih-pratsivnikiv/
ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ГРАФІКА ПРОВЕДЕННЯ ТРЕТЬОГО ТУРУ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНКУРСУ «УЧИТЕЛЬ РОКУ» У 2019-2023 РОКАХ
https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-grafika-provedennya-tretogo-turu-vseukrayinskogo-konkursu-uchitel-roku-u-2 019-2023-rokah
ЗНО для вчителів
Міністр освіти і науки Лілія Гриневич нещодавно заявила : у 2019-2020 навчальному році впровадять тестування вчителів. Досі невідомо, як це працюватиме в Україні — у МОН ініціативу не коментують. Тому ми вирішили подивитися на досвід інших країн, де по-різному оцінюють вчителів. CША та Велика Британія: тестування у кілька етапів У різних штатах є свої нюанси, але загалом ситуація така: щоб отримати ліцензію на вчителювання, молодий педагог, який вже закінчив відповідний виш, має пройти ретельне тестування. Воно нагадує перевірку знань старшокласників. Тож аналогія щодо ЗНО в Україні так і впадає у вічі. Такий підхід і у Великій Британії. Нерідко вимагають пройти окремий тест з дитячої психології, фізіології та гігієни. Але основний — Praxis, який складається з трьох частин. Перша частина виявляє базові допрофесійні здібності, тобто банальну грамотність та обізнаність у різних сферах життя. Перевіряють три «стовпи» навчання...