Гнатюк Юлія Володимирівна, заступник директора ТКМЦ НОІМ

  МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАКАЗ № 619 від 22 травня 2023 року Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо організації безпечного освітнього простору в закладі дошкільної освіти Відповідно до абзацу двадцять сьомого частини першої статті 64  Закону України «Про освіту» , підпункту 47 пункту 4 та пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року  № 630  (із змінами), пункту 1.4.1.2 Стратегічної цілі 1.4 Оперативного плану Міністерства освіти і науки України на 2023 рік, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 10.01.2023 № 15, НАКАЗУЮ: 1. Затвердити Типову програму підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо організації безпечного освітнього простору в закладі дошкільної освіти (далі - Типова програма), що  додається . 2.  Директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти (Єресько О.) забезпечити оприлюднен

  Презентація за посиланням: https://docs.google.com/presentation/d/12kH2lGmFysGvZZJ5DSLpugJS_kQ-5dlM/edit?usp=share_link&ouid=115519498585651668549&rtpof=true&sd=true

22.02.2023 року відбувся інтегрований вебінар  для заступників директорів шкіл " Мікронавчання як дієвий інструмент НУШ". Учасникам заходу було запропоновано мікро-тренінг "Маркери розумового контролю - засіб емоційної стійкості педагога" ( провела психолог ТКМЦНОІМ Несмашна Г.Є.). Розкрито зміст та структура мікронавчання ( заступник директора ТКМЦНОІМ Гнатюк Ю.В.). Запропоновано методику оцінювання та самооцінювання під час мікронавчання ( директор ТКМЦНОІМ Литвинюк Г.І.). Матеріали вебінару за посиланням: https://docs.google.com/presentation/d/1cqlHO7FQ_HNvORmpiCkfo5jVO07U9jeq/edit?usp=share_link&ouid=115519498585651668549&rtpof=true&sd=true  

  17 листопада 2022 року в рамках 09 Трансфер містечка було проведено системно-діяльнісну локацію для заступників директорів з методичної роботи     «Партнерська взаємодія закладів вищої та загальної середньої освіти міста Тернополя». Стейкхолдер локації – Ганна Чайковська, к.б.н., доцент ТНПУ ім..В.Гнатюка, окреслила основні вектори партнерської взаємодії закладів вищої та загальної середньої освіти. Основні тези роботи локації: -          Що таке партнерство? -          Зміст та функції партнерської взаємодії. -          Готовність до партнерства. -          Усвідомлення необхідності співпраці. -   Напрями взаємодії та результати спільної діяльності щодо створення різновекторного освітнього простору міста Тернополя.  

https://www.youtube.com/watch?v=lJD-UtwSuMM  

https://mon.gov.ua/ua/news/metodichni-rekomendaciyi-shodo-organizaciyi-osvitnogo-procesu-v-shkolah-u-20222023-navchalnomu-roci