Публікації

Модель освітньої карти Тернополя

Зображення
Таку модель освітньої карти запропонували під час чергового засідання заступники директорів шкіл, що координують на місцях  роботу методичної служби:

Дорожня карта розвитку освіти м. Тернополя 2018 Створення умов для успішного старту реформи початкової освіти. Оновлення навчальних програм Зміни методичних структур освітніх закладів Визначення профілів для ліцеїв. Покращення матеріальної бази. 2019 Підвищення кваліфікації за новими вимогами, сертифікація. Інтеграція предметів. Посилення профорієнтаційної роботи у закладах освіти. Робота збатьками щодо вибору профілів для дітей. 2020 Розширення можливостей для вчителів у створенні навчальних матеріалів. Зміцнення зв’язків ліцеїв із ВНЗ. Розвиток навчальних компетентностей. Зростання позитивного іміджу закладу. Зростання показників якості освіти. 2021 Створення умов для дистанційного навчання. Розробка індивідуальних освітніх траєкторій розвитку особистості. Розширення міжнародних партнерських зв’язків. Моніторинг ситуації на ринку праці відповідно до освітні…

Наукові пікніки!!!

Зображення

МОН та EdEra хочуть дізнатися думку освітян щодо підвищення кваліфікації

Зображення
Міністерство освіти і науки та спільнота EdCamp Ukraine проводять опитування щодо питань підвищення кваліфікації та сертифікації педагогів. Пройти його можна за посиланням. Опитування розпочалося 10 травня і триватиме до 10 червня 2018 року. До участі запрошуються педагоги й адміністрація закладів освіти, викладачі та студентство педагогічних вишів, науковці, представниці й представники управлінь освіти, методичних служб, державних і недержавних організацій, які надають підвищення педагогічної кваліфікації. Опитування анонімне. Проміжні

Цілепокладання в навчанні (ШПНФ)

Зображення
18 квітня 2018 року на базі Галицького коледжу ім.В.Чорновола в рамках чергового (V) засідання Школи педагогів нової формації проходила робота локації заступників директорів з методичної роботи. Модератором цієї категорії педагогів стала Надія Романівна Балик – к.п.н., доцент Тернопільського національногопедагогічного університету ім.. В.Гнатюка. Аудиторії була представлена для обговорення тема освітнього цілепокладання в контексті Нової української школи. Цілепокладання в навчанні - це встановлення учнями і вчителем цілей і завдань навчання на певних його етапах. Воно необхідне для проектування освітніх процесів учнів і пов'язано із зовнішнім соціальним замовленням, освітніми стандартами, зі специфікою внутрішніх умов навчання - рівнем розвитку дітей, мотивами їх навчання, особливостями досліджуваної теми, наявними засобами навчання, педагогічними поглядами вчителя та ін. В особистісно-орієнтованому навчанні цілепокладання проходить через весь процес освіти, виконуючи в ньому функц…

Як захистити учнів від фейкових новин

Зображення

Конкурс!!!

Світовий урок

Зображення
Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) запрошує викладачів стати учасниками проекту «Найбільший урок у світі», який має на меті  підвищити рівень обізнаності дітей про глобальні виклики, мотивує бути активними на локальному рівні, брати на себе відповідальність і розвивати лідерський потенціал. Щоб долучитися до проекту, необхідно до 2 квітня 2018 включнозареєструватися за посиланням. Усі зареєстровані особи отримають матеріали та доступ до нового освітнього онлайн-ресурсу «Найбільший урок у світі», що розроблений у партнерстві з платформою онлайн-освіти EdErа. На основі реєстраційних форм також буде відібрано 100 вчителів, які 21 квітня потраплять на тренінг із тематики викладання Глобальних Цілей сталого розвитку ООН дітям, який відбудеться в Києві (за потреби проїзд обраним учасникам відшкодовується). ГС «Освіторія» є партнером у проведенні цього заходу. За надісланими на пошту матеріали необхідно провести своїм учням урок про важливість досягнення Глобальних цілей для поліпшення освітніх можл…