Гнатюк Юлія Володимирівна, заступник директора ТКМЦ НОІМ

26.02.2020 року на базі Державного професійно-технічного навчального закладу «Тернопільське вище професійне училище сфери послуг та туризму» відбулася ІІ альтернативна олімпіада «Обирай професію» за спеціальностями: «Дизайнер одягу», «Перукар», «Флорист». Викладачі та студенти навчального закладу показали учасникам майстер-класи з моделювання зачісок, виготовлення квіткових композицій та фоторамок, оздоблення головних уборів аксесуарами, змодельованими та виготовленими вл асноруч. Серед 25 учасників у трьох номінаціях компетентне журі визначило переможців: - Кикіш Стелла, учениця ТСШ№3; - Коліно Захар, учень ТЗОШ №10; - Москалюк Маргарита, учениця ТЗОШ №20; - Білогорка Вероніка, учениця ТСШ№3. 27.02.2020 року учасників альтернативної олімпіади за спеціальністю «Комп'ютерні науки» приймав Технічний колледж ім.І.Пулюя. Учні тернопільських шкіл мали можливість спробувати себе в професії ІТ-спеціалістів: створювали програмні продукти, розробляли макети власних сайтів. Також учасника...

Питання підвищення кваліфікації турбує багатьох педагогів, і це не дивно: із початком впровадження освітньої реформи змінюються підходи та принципи. Чимало вчителів пригадують торішній бум із курсами на платформі «EdEra». Наплив був такий шалений, що система «виснула» від охочих зареєструватися, далі усі педагоги початкових шкіл дружно проходили матеріали, а деякі навіть допомагали іншим, а далі  виявилося, що організація не є суб’єктом освітньої діяльності. Далі розповість  kyivone . Зараз про підвищення кваліфікації каже вже нове керівництво МОН. Безперечно, підвищувати кваліфікацію потрібно, проте виникають логічні запитання. Хто вважається суб’єктом підвищення кваліфікації? Які до них висуваються вимоги, що дають змогу перебувати у законному руслі (ліцензії, дозволи і т.ін)? Чи можна звертатися до будь-кого із них? Як педагогу дізнатися, що пройшовши ті чи інші курси, вони йому «зарахуються»? Як щодо результатів підвищення кваліфікації? Чи вимагають...

ІІ етап всеукраїнського конкурсу "Учитель року-2020" завершився перемогою для творчих, сучасних, яскравих педагогів міста! Вітаємо Бугеру Ларису, вчителя хімії ТЗОШ 16, Криха Романа, вчителя образотворчого мистецтва ТЗОШ 24, Желізко Юлію, вчителя зарубіжної літератури ТЗОШ 24!!! Впевнених перемог на всеукраїнському етапі!!!

22 січня 2020 року на базі ТСШ №7 з поглибленим вивченням іноземних мов відбулося засідання інтерактивної школи сучасного завуча. Учасникам була запропонована тема               " Технології тайм-менеджменту в діяльності заступника директора школи з методичної роботи". Форма, яка була обрана для вивчення зазначеної теми, носила практичний та інтерактивний характер - тренінг. Учасникам були запропоновані вправи, які навчили їх працювати в режимі управління часом: "Мій тайм-менеджмент", " Мої цілі в професійній діяльності", "Ситуації", "Лайфхаки", "Фото робочого дня" тощо. Інформаційний буклет

Очний етап конкурсу "Парадигма освітніх інновацій" завершився визначенням переможців! Вчителі, вихователі, практичні психологи, представники адміністрації закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти продемонстрували інноваційні та дієві технології, що реалізуються в щоденній діяльності педагогів. Всім учасникам бажаємо нових звершень і перемог!

http://www.auc.org.ua/novyna/mon-zaproshuye-vchyteliv-provesty-urok-moye-maybutnye-v-ukrayini?fbclid=IwAR1ySebOB1xLMZZkZag1OG4EkmHp3-xzBUoaP8pjrtZFlwf6eIo-nBKKLX4