Гнатюк Юлія Володимирівна, заступник директора ТКМЦ НОІМ

21 лютого 2018 року на базі Тернопільського комунального  методичного центру науково-освітніх інновацій та моніторингу відбувся  семінар керівників  районних (ОТГ) методичних кабінетів (центрів), що об’єднав всіх учасників темою: «Роль і місце районних (міських) ОТГ методичних кабінетів (центрів) в організації роботи з обдарованою молоддю: традиції, альтернатива». Робота семінару розпочалася з пленарного модуля. Перед учасниками з вітальними словами виступили Леонід Бицюра , заступник міського голови, Ольга Похиляк, начальник управління освіти і науки Тернопільської міської ради, Олександр Петровський, директор ТОКІППО. Змістовними та інформативно насиченими були виступи Ольги Когут, заступника директора ТОКІППО,  Галини Литвинюк, директора ТКМЦ НОІМ та Володимира Сенькова , методиста ТКМЦ НОІМ, які розкрили особливості роботи лабораторії якості навченості обдарованої дитини та інноваційний підхід до проведення альтернативних олімпіад в місті Тернополі. У друг...

Інститут модернізації змісту освіти  звернувся  до українських шкіл з рекомендацією  проведення «диктанту єдності». Планується, що диктант може бути проведений  українською мовою та мовами національних меншин. В інституті зазначають, що 21 лютого у світі відзначатиметься Міжнародний день рідної мови. За визначенням авторів рекомендації, головною метою його проведення в Україні є зміцнення державотворчої функції української мови, мов корінних народів і національних меншин, які проживають на території України. «За ініціативи філій Інституту модернізації змісту освіти та за підтримки МОН України 21 лютого 2018 року організовується проведення «диктанту єдності» українською мовою та мовами національних меншин у закладах загальної середньої освіти. Просимо сприяти проведенню заходу, а також висвітленню відзначення Міжнародного дня рідної мови у засобах масової інформації», -  наголошують в ІМЗО. Для проведення заходу інститутом також наданий текст диктанту укра...

Запрошуємо взяти учать у роботі Форуму!!! Форум «Парадигма-2018»  відбудеться 28 лютого 2018 року о 15.00 год. на базі Тернопільської ЗОШ №28 . Для участі у роботі Форуму запрошуємо: -          учасників І-ІІІ етапів V міського конкурсу «Парадигма освітніх інновацій – 2018»; -          1 представника від адміністрації закладу; -          1 педагога від закладу; -          1 охочого слухача від закладу. Реєстрація учасників Форуму з 14.30 до 15.00 год.

Нові інформаційні технології в освіті Напрями впровадження засобів нових інформаційних технологій в освіту Засоби нових інформаційних технологій можуть бути використані в якості: 1) Засобу навчання, що удосконалює процес викладання, підвищує його ефективність і якість. При цьому забезпечується: Реалізація можливостей програмно-методичного забезпечення сучасних ПЕОМ з метою повідомлення знань, моделювання навчальних ситуацій. здійснення тренування, контролю за результатами навчання; Використання об'єктно-орієнтованих програмних засобів або систем (наприклад, системи підготовки текстів, електронних таблиць, баз даних) з метою формування культури навчальної діяльності; Реалізація можливостей систем штучного інтелекту в процесі застосування навчальних інтелектуальних систем. 2) Інструменту пізнання навколишньої дійсності і самопізнання. 3) Засобу розвитку особистості учня. 4) Об'єкту вивчення (наприклад, в рамках освоєння курсу інформатики). 5) Засобу інформацій...

Інтерактивний прийом, використання якого дозволить сформувати уявлення про відповідність певного факту, історичної події, відкриття, життя творчої особистості та інше певній точці на земній кулі. Погодьтесь, школярі з більшим натхненням сприймають інтерактивні завдання: щось вигадати, відгадати, створити. Адже робота такого типу дозволяє не тільки запам`ятати новий матеріал, але і застосувати його за певних умов. Все це допомагає усвідомити учнем отриману на уроці теоретичну інформацію. А чи забезпечують більшість таких прийомів очікуване створення цілісного уявлення про предмет вивчення? Мабуть, ні. Цього можна досягти, спробувавши пізнавати з урахування просторової прив'язки. Тому пропонуємо спробувати з учнями прийом «Геокодер». Для чого Прийом «Геокодер» дозволяє перевірити рівень засвоєння номенклатури: що де розташоване. Але картографічну відповідність можна добрати не лише в межах вивчення географії чи історії. А якщо нанести на карту країни чи міста, де були ...

Запрошуємо  учнів 8-10 класів з усієї України  взяти участь у 4-й Школі громадянської і волонтерської участі та патріотичного виховання  «Агенти змін»  спільно з Малою Академією Наук. Ми шукаємо активних дітей, які мають бажання засновувати та розвивати ініціативи, спрямовані на вдосконалення життя своєї громади, школи, району, села чи міста у реаліях українського сьогодення. ЩО?  Інтерактивні заняття, мотивуючі зустрічі із відомими людьми, унікальні екскурсії, арт-терапія та сесії із розвитку креативності, ранкова йога та нічне багаття, індивідуальна та групова робота, вихід із зони комфорту, нові друзі на все життя, і той досвід, який отримаєш тільки з нами! ДЕ ?   Пуща - Водиця , International Scientific Creative MANLAB.CAMP КОЛИ?  Школа проходитиме у Києві в чотири етапи (по три дні у березні, травні, жовтні та листопаді). 1-й етап Школи для однієї з груп – з 19 по 22 березня, для іншої – з 22 по 25 березня. СКІЛЬКИ?  Участь у ...

У Вас є бачення, як реформа освіти змінить Вашу школу? Як виглядатиме Ваша школа майбутнього? Спробуйте поекспериментувати та розкажіть про це! В ході впровадження реформи освіти в Україні вирішуватимуться ґрунтовні питання: тривалість навчання у школі, зміст освіти, інноваційні підходи до проведення уроків, а також кількість годин. Нещодавно прийнятий закон України «Про освіту» надає школі та кожному окремому вчителю більше автономії, як от під час прийняття рішень щодо обов’язкових до вивчення предметів, плану уроку, використання навчальних матеріалів та багато іншого. У поєднанні з процесом децентралізації в Україні цим створюються передумови для початку структурних змін по всій країні. Цим конкурсом ми хотіли би закликати вчителів запланувати міждисциплінарний проект для команди та реалізувати його зі своїми школярами після ознайомлення з програмою «Нова українська школа» і новим Законом про освіту. Оберіть разом з колегами одну з центральних тем реформи освіти для плануванн...